|
|
||||||||||||
|
M g r. R i c h a r d M a c k ů , D i S ., P h . D. , Katedra pedagogiky TF JU, Kněžská 8, 370 01, České Budějovice, č. dv. 4.20, tel. 387 773 527, e-mail: mackur@tf.jcu.cz, konzultace: konzultace s palačinkou, středa 11:30-13:00, J345 |
||||||||||||
|
|
||||||||||||
| METODIKY ZÁJMOVÝCH ČINNOSTÍ | ||||||||||||
|
Aktuality |
29.11.2021, 13:24: V úterý 30. 11. od 14:30 se uskuteční další bloková výuka metodologie. ve čtvrtek 2. 12. se neuskuteční odpolední konzultační hodiny. 9. a 16. 12. pak odpadaji konzultační hodiny úplně z důvodu mé účasti na kurzu. 07.10.2021, 17:37: Na uvodnim seminari k metodologii jsme se domluvili na castecne blokovem rozvrhu dalsich seminaru. Navrhuji tedy dale uvedene terminy setkani s tim, ze by se vzdy jednalo o vyuku s dvojnasobnou casovou dotaci, tj. cca od 14:30 do cca 17:30 s vyjimkou posledniho terminu v zapoctovem tydnu, kdy bychom dodrzeli puvodne rozvrhovany cas. Zaroven Vas prosim, abyste na pristim seminari byli pripraveni strucne predstavit zamer sveho projektu - co by bylo cilem Vaseho (fiktivniho) vyzkumu, o jaky tym vyzkumneho problemu by se jednalo (deskritivni/relacni/kauzalni) a zda by slo o vyzkum kvantitativni/kvalitativni/smiseny. Na Vas tedy ted v prubehu rijna je rozmyslet zejmena intuitivne "co byste chteli delat" + zformulovat cil; dalsi pojmy si vysvetlime v uvodu pristiho bloku. Terminy: 2. 11., 30. 11., 14. 12. a 4. 1. |
|||||||||||
|
Výuka v ZS, 2h př. + 1 h sem./týden (PS); 5 h/semestr (KS), 4 kredity |
||||||||||||
|
>>>
sylabus předmětu ve Stagu zde
(PS) a zde
(KS) Zatímco druhá část předmětu je již konkrétněji zaměřena na jeden ze specifických výchovných prvků (hru), v první části semestru jsou studenti obecně uvodeni do problematiky vedení zájmových činností (typy zájmů a zájmových činnosti, struktura zájmového útvaru, legislativní náležitosti). Přednášky – předmětem přednášek bude interdisciplinární pohled na zájem jakožto nutný předpoklad zájmových činností; dále funkce, prostředky a rozdělení zájmových činností apod.; v druhé části semestru pak bude obsahem přednášek fenomén HRY - na hru se budeme nejprve dívat z hlediska filozofie, antropologie a sociologie a v druhé části kurzu se pak budeme soustředit na pedagogický potenciál, který s sebou hra nese (včetně metodických specifik), Semináře – založeny na týmové práci při semináři i doma (výstup k získání zápočtu) – výstupem ze semináře (podmínkou připuštění k zápočtovému testu) je vypracovaný tematický plán zájmového útvaru a příprava konkrétní jednotky zájmového útvaru. Práce na těchto výstupech bude probíhat formou přípravy, domácího dopracování, prezentace na semináři, oponentury studentů z ostatních týmů. Dalším individuálním úkolem je vytvoření zcela nové autorské hry na základě vylosovaného impulsu. |
||||||||||||
|
||||||||||||
