|
|
||||||||||||||
|
M
g r. R i c h a r d M a c k ů, D i S
., P h .D. , |
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
| PEDAGOGIKA ZÁŽITKU | ||||||||||||||
|
Aktuality |
29.11.2021, 13:24: V úterý 30. 11. od 14:30 se uskuteční další bloková výuka metodologie. ve čtvrtek 2. 12. se neuskuteční odpolední konzultační hodiny. 9. a 16. 12. pak odpadaji konzultační hodiny úplně z důvodu mé účasti na kurzu. 07.10.2021, 17:37: Na uvodnim seminari k metodologii jsme se domluvili na castecne blokovem rozvrhu dalsich seminaru. Navrhuji tedy dale uvedene terminy setkani s tim, ze by se vzdy jednalo o vyuku s dvojnasobnou casovou dotaci, tj. cca od 14:30 do cca 17:30 s vyjimkou posledniho terminu v zapoctovem tydnu, kdy bychom dodrzeli puvodne rozvrhovany cas. Zaroven Vas prosim, abyste na pristim seminari byli pripraveni strucne predstavit zamer sveho projektu - co by bylo cilem Vaseho (fiktivniho) vyzkumu, o jaky tym vyzkumneho problemu by se jednalo (deskritivni/relacni/kauzalni) a zda by slo o vyzkum kvantitativni/kvalitativni/smiseny. Na Vas tedy ted v prubehu rijna je rozmyslet zejmena intuitivne "co byste chteli delat" + zformulovat cil; dalsi pojmy si vysvetlime v uvodu pristiho bloku. Terminy: 2. 11., 30. 11., 14. 12. a 4. 1. |
|||||||||||||
|
Výuka v ZS/LS, blokov výuka (PS); 2 kredity |
||||||||||||||
|
CÍL: Cílem předmětu je seznámit studenty s teoretickými východisky zážitkové pedagogiky a s možnostmi využití pedagogiky zážitku v praxi učitele. Od akademického roku 2019/2020 (LS) je předmět v souladu s principy výchovy zážitkem koncipován jako výjezdní dvoudenní kurz. DOPORUČENÝ INFORMAČNÍ ZDROJ: časopis Gymnasion:
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
