Cílem semináře je naučit se reflektovat vlastní profesní vývoj a vyzkoušet si sestavit akční plán vlastního profesního rozvoje. Seminář je realizován ve dvou intenzivních blocích (každý v rozsahu semestrální hodinové dotace) s navazující domácí přípravou. Během prvního seminárního bloku je využito herních a zážitkových technik, včetně práce s příběhem. Jako výstup realizovaných aktivit studenti vygenerují celkem 5 základních témat vlastního profesního rozvoje. V rámci domácí přípravy na druhý seminární blok studenti zmapují své dosavadní studijní portfolio a popíšou vývoj vlastního postoje k 1 z 5 témat generovaných během prvního seminárního bloku a 1 vlastnímu tématu. Během druhého seminárního bloku si studenti v tematických skupinách vzájemně představují vlastní profesní uchopení pojednávaných témat a společně stanovují obecně platný akční plán sebeřízení pro dané téma. V druhé polovině bloku jsou jednotlivé plány prezentovány.